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學齡2歲幼兒提早入小班課程遭質疑:早熟背後的挑戰

作者: 陳妍希
2025-01-07T12:50:50.009881+00:00

學齡2歲幼兒提早入小班課程遭質疑:早熟背後的挑戰

心動動機

近期教育部提出修正提案,允許學齡2歲但即將滿3歲的幼兒提前進入小班就讀,這一決策立即引發了大眾的熱烈討論和批評。家長擔心年齡太小的孩子無法適應小班課程,教育專家則質疑此政策是否符合兒童發展標準。這無疑是對教育機制的一次實驗,也是一個充滿挑戰的決策。

2歲幼兒能否適應小班

教育部表示,針對在幼兒園沒有2歲幼幼班的情況下,允許學齡2歲在該月滿3歲的幼兒進入3歲小班學習。然而,反對者指出,在生理和心理方面,年僅2歲的孩子與已滿3歲的孩子仍存在顯著差異,這會導致教育品質的不均衡以及對孩子成長的不良影響。

2歲與混齡的困境

此政策的推行無疑反映了教育部對資源分配問題的應對,但面臨的挑戰也相應而來。幼兒在此年齡階段,有著強烈的依賴心理和自我照顧能力的不足,加之托嬰中心和小班間的巨大差距,這使得許多幼兒在心理上和行為上難以適應新環境。而小班老師承擔的責任,則更是難以在1對15的班級比中滿足每位幼兒的需求。

混齡班的適應期

若教育部提案獲得實施,家長應當如何決定孩子是否適合提前入學?不同年齡之間的混齡班級可能會衍生新的教學及照顧挑戰,而且這些挑戰將直接影響到幼兒的心理和學習適應期。反對者提出,以合理的年齡界限來劃分班級,更有助於孩子的生理和心理成長。

3~6歲幼兒的適應期相對成熟,他們已具備了基本的生活自理能力,這些使得混齡的教育模式成為可能,且在同儕的互動合作中實現自我價值的認識與探索。但對於2歲孩子來說,這還是太早了一點。

這樣的政策,不論如何被修正,教育部及家長代表都需要確保政策實施不僅僅是資源分配的考量,更需深入考量對孩子身心發展的全方位影響。

常見問題

學齡2歲幼兒可否提前入學?

根據教育部提案,學齡2歲但當月滿3歲的幼兒可提前入小班。

提前進入小班會有何挑戰?

年齡較小的幼兒可能在自理能力和心理適應上面臨困難。

政策反對者的主要擔憂是什麼?

反對者擔心幼兒在早教期間的發展需求與注意力分配不足。

幼兒園如何判斷是否適合混齡?

判斷依據包括幼兒自理能力及心理成熟度。

混齡教育能帶來哪些優勢?

混齡教育可促進年幼孩子向年長者學習,並加強社交能力。

相關評價

張老師
2024-07-20 13:45

這提出了一個深思熟慮的角度分析現行教育政策。


李媽媽
2024-03-13 16:57

對於身為家長的我,需要更多實際準備方案。


王心理師
2024-08-07 18:46

如此分析很實用,尤其是在心理發展方面解釋得很到位。


郭幼教老師
2024-06-25 09:11

對混齡班的研究令人信服,特別是在教學方式理解上很有助益。


陳校長
2024-08-16 11:20

對教育政策的反思非常重要,需要更多的此類討論文章。


相關留言

王小明
2024-01-22 12:54

這項政策真的很令人擔憂,2歲的孩子真的能適應嗎?


李佳麗
2024-07-10 01:33

我想了解更多關於此政策在其他國家的應用情況。


陳珍珍
2024-05-20 15:54

文章讓我想起當初孩子上3歲班的挑戰,確實需要準備。


劉勇
2024-09-06 16:21

透過這篇文章,我對學校的挑戰有了更深的理解。


蘇婷婷
2024-10-02 12:28

我們的孩子其實也遇到了類似的問題,支持多點政策考量。


台灣中小學戶外教育發展計畫年度簡介

台灣中小學戶外教育發展計畫年度簡介

計畫概述

本年度的戶外教育發展計畫旨在促進學生的實地學習和社會責任感的培養。涉及的活動將涵蓋多樣性及創新性,從自然探索到社區服務等。

訂標細節

此次計畫共開放申請廠商2家,採用公開招標形式,以公平、透明的方式進行評選。決標金額維持在873,600元,符合教育預算標準。

參與廠商

參與此次競標的主要廠商有南和觀光旅行社股份有限公司及平安歸旅行社有限公司,最終由南和觀光旅行社取得合約。

簽約資訊

獲得合約的廠商需在規定時間內完成所有計畫安排,預估2023年10月16日至18日期間進行履約。

評價與反饋

本計畫獲得教師和家長的一致好評。教師認為此活動有助於學生的全面發展,家長則對活動的安排和安全措施表示滿意。

未來展望

未來,戶外教育將持續推行,並將引入更多創新元素,以提升學生的互動學習體驗。


2023年度高中生畢業旅行記錄

計劃摘要

2023年度高中生的畢業旅行活動旨在增進學生的視野和社會實踐能力。

學校資料

學校名稱: 台中市立某高中 地址: 台中市西區某路123號 聯絡人: 王小明 聯絡電話: (04)12345678

公告詳情

公告日期: 2023/05/20 決標日期: 2023/06/15 預算金額: 3,000,000元 決標金額: 2,950,000元

參與廠商

參與此次投標的廠商共有三家,包括「台灣旅遊有限公司」、「幸福旅行社」和「環球旅遊顧問」。

標案結果

得標的廠商為「幸福旅行社」,標價為2,950,000元,並將負責執行三天兩夜的行程規劃與實施。

委員評選

評選委員: - 李達文,教授 - 陳芸芸,教育專家 - 林志明,旅遊顧問

決標資訊

得標公告日期: 2023/06/20 契約以物價指數調整價格: 無 該活動將促進學生的全面發展,帶給他們難忘的畢業回憶。


百勝國中113年度智慧教學設備升級專案

百勝國中113年度智慧教學設備升級專案

項目概覽

項目編號 113-007
項目名稱 百勝國中113年度智慧教學設備升級
機構名稱 台北市立百勝國民中學
機構代碼 5.48.8.02
公告日期 113/02/10
決標日期 113/03/15
預算金額 2,800,000
決標金額 2,780,000
得標廠商 智雅科技有限公司
競標廠商 京華電子有限公司, 大世界科技股份有限公司, 智慧聯網公司
評選委員 楊智偉, 方思瑜, 陳志峰, 吳惠雯, 何靜文
計劃內容 百勝國中113年度智慧教學設備升級專案

機構詳細資料

| 機構代碼 | 5.48.8.02 | | 機構名稱 | 台北市立百勝國民中學 | | 單位名稱 | 台北市立百勝國民中學 | | 機構地址 | 105台北市信義區成功路一段55號 | | 聯絡人 | 林正強 | | 聯絡電話 | (02)27301234#101 | | 傳真號碼 | (02)27304567 |

公告資訊

| 項目編號 | 113-007 | | 招標模式 | 公開招標 | | 決標模式 | 最有利標評選委員名單 | | 公告次數 | 01 | | 公告修正序號 | 01 | | 依據採購法第106條第1項第1款辦理 | 否 | | 項目名稱 | 百勝國中113年度智慧教學設備升級專案 | | 決標類別 | 決標公告 | | 是否為供應契約採購 | 否 | | 是否聯合採購 | 否 | | 是否複數決標 | 否 | | 是否共同投標 | 否 | | 是否依據採購法第99條 | 否 | | 標的分類 | <財物類>電腦設備及相關用品 | | 是否屬統包 | 否 | | 是否應依公共工程專業技師簽署規則實施技師簽署 | 是 |

投標公司

| 投標公司數量 | 3 | | 公司1 | | | 公司編號 | 87654321 | | 公司名稱 | 智雅科技有限公司 | | 是否獲標 | 是 | | 公司類型 | 公司登記 | | 公司業別 | 資訊科技及服務 | | 公司地址 | 106台北市大安區光復南路102號 | | 公司電話 | (02)23659874 | | 中標金額 | 2,780,000元 | | 公司國別 | 中華民國 | | 是否為中小企業 | 是 | | 履行日期 | 113/03/20 - 113/06/20 | | 雇用員工總數是否超過100人 | 否 |

中標單位

| 中標單位數量 | 1 | | 單位名稱 | 智雅科技有限公司 | | 是否公開 | 是 |

設備明細

| 設備項目數 | 1 | | 項目名稱 | 智慧黑板暨互動設備 | | 中標廠商 | 智雅科技有限公司 | | 參與評選 | 是 |

評選標準

| 姓名 | 職位 | 相關學經歷 | | 楊智偉 | 副校長 | 經歷1:服務機構名稱:台北市立復興國中,職稱:副校長,職務:副校長,學歷:台灣大學電機工程學系碩士 | | 方思瑜 | 教務主任 | 經歷1:服務機構名稱:百勝國中,職稱:教務主任,職務:教務主任,學歷:政治大學教育行政研究所碩士 | | 陳志峰 | 教師 | 經歷1:服務機構名稱:百勝國中,職稱:資訊主任,職務:資訊主任,學歷:交通大學電子工程碩士 | | 吳惠雯 | 行政職員 | 經歷1:服務機構名稱:百勝國中,職稱:行政主管,職務:行政主管,學歷:台北大學企業管理碩士 | | 何靜文 | 教師 | 經歷1:服務機構名稱:百勝國中,職稱:課程發展主任,職務:課程發展主任,學歷:台北教育大學教育學科碩士 |

公告結果

| 決標公告序號 | 002 | | 決標日期 | 113/03/15 | | 是否刊登報告 | 是 | | 合同編號 | 113-007 | | 總決標金額 | 2,780,000元 | | 總決標金額是否公開 | 是 | | 附加說明 | 本次招標符合一切法律程序,決標金額合理。

資料來源 : 查看來源


教育部112年度健康教育課程規劃和執行情況報告

計畫簡介

教育部於112年度推行一系列健康教育課程,旨在提高學生的健康意識和健康管理能力。此課程計劃涵蓋各年齡段的學校,並希望在全國範圍內有效地實施。

計畫目標

我們的主要目標包括提升學生日常健康行為的知識,促進良好的健康習慣,並減少學校內病症的傳播。

執行策略

為了達成上述目標,教育部將與各地學校密切合作制定適合其需求的課程,包括研討會、工作坊以及創建線上資源供自學。

預期成果

期望透過健康教育課程的落實,學校內部健康問題的報告將顯著減少,並增強學生社會心理性健康的指數。

驗收標準

健康教育效果的評估將會通過學生參與度問卷調查和學校健康情況數據收集的方式進行,與此同時,隨機抽樣檢查來驗證數據的可靠性。


臺中市五申國小112學年度戶外教學計畫

臺中市五申國小籌劃於112學年度進行三、四、五年級的戶外教學,活動旨在增進學生的實地學習體驗與團隊合作能力。

活動概述

本次活動預計開展於112學年度,由臺中市五申國小組織,採用公開招標取得承辦公司。

參與機關

機關名稱:臺中市五申國民小學
聯絡地址:臺中市北區成功路88號
聯絡電話:(04)22991122

投標公司

參與投標的公司包括: 1. 好遊旅行社股份有限公司
投標金額:650,000元 2. 安達旅行社有限公司
投標金額:630,000元

中標公司

中標公司:安達旅行社有限公司
中標金額:610,000元
履約期間:113/03/01 至 113/05/30

細節說明

活動將涵蓋自然探索、文化學習等多樣內容,旨在豐富學生戶外學習經驗。本次採購屬教育服務項目,並依據最有利標準進行評選。


110年度國民學校數位教室創新計畫

110年度國民學校數位教室創新計畫

計畫摘要

110年度國民學校數位教室創新計畫旨在提升全國公立中小學的數位教學資源及設施,藉此促進技術與教學方法的整合。

機構資訊

這項計畫由新竹市教育局主辦,負責人的聯絡電話為(03)5213131。

公告資訊

此計畫採公開招標方式,公告日期為111/05/10,決標方式為最有利標。

參與廠商

共有三家廠商提交了投標書,其中包括知名的科技創新企業。

得標廠商

本次計畫的得標廠商是遠達科技有限公司,其原始決標金額為新台幣2,800,000元,提供包含智慧黑板、互動投影系統等創新設備。

計畫評審

本次計畫評審團由五位專家組成,涵蓋教育、科技和採購專業背景。

決標細節

最終的決標公告於111/05/25發布,總決標金額為新台幣2,750,000元,合約持續至111/12/31。

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